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Materiales y recursos didácticos para la Inclusión Educativa del Flamenco en relación con la Educación en Valores

A continuación, mostramos una serie de recursos didácticos creados, por un lado, por Miguel López Castro para la etapa educativa de Educación Primaria Obligatoria (EPO) como apoyo a la labor de inclusión educativa del flamenco en las aulas andaluzas, al mismo tiempo que se posibilita el trabajo con el alumnado de los contenidos transversales del currículum relacionados con la Educación en Valores. Y, por otro lado, mostramos las experiencias educativas realizadas por Víctor Pastor Pérez que han sido premiadas con el tercer premio en la VII edición Premios Flamenco en el Aula, y que ejemplifican el modo de unión entre el Flamenco y la Educación en Valores en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). FICHAS DIDÁCTICAS: NANA DEL LOBITO BUENO POR LA IGUALDAD LOS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES DESDE LAS CARAS DEL FLAMENCO LOS MALOS TRATOS POR SOLEÁ Y RONDEÑAS LORCA Y LA COEDUCACIÓN (MATERNIDAD PATRIARCAL) LAS PENILLAS POR SOLEÁ LAS BULERÍAS DE LA MARIPOSA DE LA COL EL PREGÓN DEL PESCADO DE SALVA...

CURSO: "Interculturalidad, etnicidad y compromiso e identificación de clase en el flamenco" (UNIA)

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Miguel López Castro dirigió un curso realizado en la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), de título:  "Interculturalidad, etnicidad y compromiso e identificación de clase en el flamenco", del que escribió la siguiente crónica a su finalización: https://www.facebook.com/100024840723824/posts/448185959352758/?sfnsn=mo Hoy, completamos la crónica del curso con materiales únicos a la espera de la publicación del libro que la UNIA tiene previsto publicar. Se trata de los audios de las conferencias   que impartieron los ponentes, que incluyen los debates que se dieron con el público. Por desgracia, los audios de Cristina Cruces y Mujer Klórica no están porque no se recogieron en el momento de su desarrollo,  y el de Juan Pinilla está incompleto . Esperamos ofrecer sus ponencias por escrito en breve. Influencias y presencia de la cultura árabe-andaluza en el flamenco (Cristina Cruces Roldán) La realidad y necesidad de tratar el género en el arte flamenco (Mujer Klóric...

MESA REDONDA: "Violencia de género y machismo en la música. El caso del flamenco como hijo de su época"

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  Mesa redonda que habla del machismo y la violencia de género en las músicas y en el flamenco en especial, tanto en las letras tradicionales como en sus relaciones sociales. Participan en esta mesa grandes expertas y expertos en el tema, como la cantaora, compositora y productora Rosario La Tremendita, la doctora en comunicación y profesora Ángeles Cruzado, la cantaora y profesora Maite Olivares y el doctor en pedagogía y analista de género en el flamenco y sus letras Miguel López Castro. Analizan al flamenco como hijo de sus tiempos, su recorrido desde la perspectiva de género hasta nuestros días, y h ablan en el vídeo artistas dando su opinión y experiencias personales respecto al tema. El vídeo finaliza con la actuación de la cantaora Maite Olivares y la guitarrista Alba Espert, dándonos unos ejemplos de letras machistas en unos fandangos y unos tangos. La mesa redonda está moderada por Rafael Cáceres, profesor de antropología de la UPO y coordinador del Máster interuniversi...